Sapsico
Il bambino non comprende il linguaggio

1-4 MESI: il bambino

  • Non reagisce ai rumori e alle voci

  • Assenza di pianto

  • Assenza di contatto oculare

4 MESI: il bambino

  • Non reagisce alle voci

  • Assenza di vocalità

  • Assenza di sorriso sociale

6-12 MESI: il bambino presenta assenza di lallazione

12-18 MESI: il bambino presenta:

  • Assenza di gesti

  • Produzione inferiore alle 15 parole a 18 mesi (passaggio dalla lallazione allo stadio lessicale)

18-20 MESI: il bambino non comprende il linguaggio (ad esempio le richieste)

20-24 MESI: produzione inferiore alle 50 parole

24-30 MESI: produzione inferiore alle 50 parole o superiore alle 50 parole senza combinazione di almeno due parole

36 MESI: assenza di combinazione di due parole a formare piccole frasi

Contattate lo studio Sapsico di Piacenza, telefonando o compilando il modulo nei contatti. La dott.ssa Chiara D’Ambrosio, logopedista saprà darti le risposte che cerchi e proporti l’intervento più adatto.

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    psicologa piacenza

    La nostra esperta:

    Giovanna Simona Bettinelli

    Psicologa e psicoterapeuta a orientamento cognitivo-neuropsicologico.
    Lavoro con adulti e coppie, con sedute di sostegno psicologico e psicoterapia, supporto alla genitorialità. Formata nel trattamento delle fatiche dell’età evolutiva.

    La nostra esperta:

    Ada Sala

    Psicologa e psicoterapeuta a orientamento sistemico-relazionale con esperienza nelle problematiche relazionali di adulti, delle coppie e delle famiglie.
    Mi occupo, inoltre, di sostegno alla genitorialità, anche adottiva, e dei disturbi dell’età evolutiva.

    La nostra esperta:

    Silvia Marazzina

    Psicologa dello sviluppo e dei processi educativi esperta in neuropsicologia clinica. Lavoro con bambini e adolescenti, con sedute di sostegno psicologico e potenziamento cognitivo-neuropsicologico. Formata nella valutazione e trattamento dei disturbi del neurosviluppo.

    Silvia Bonzo logopedista piacenza

    La nostra esperta:

    Silvia Bonzo

    Logopedista con formazione rivolta all’età evolutiva, adulta e al soggetto anziano.
    I miei ambiti di intervento sono la prevenzione, valutazione e il trattamento dei disturbi relativi a comunicazione, linguaggio, apprendimenti, funzioni orali, deglutizione e voce.

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